岡山県社会保障推進協議会が、全県下自治体への要請行動をこの時期行っています。笠岡では１８日におこなわれ、市民課、福祉課が対応されました。特に今政府が「税と社会保障の一体改革」の名のもとに消費税の引き上げと社会保障の切り捨てを進めようとしているているだけに、自治体からもしっかり市民の命と健康を守るために防波堤の役割を果たしてほしいと思います。懇談の中で、いくつかの問題点が浮き彫りになりました。７項目ほどの要望項目でしたが、特に国保の長期滞納者の中で、「連絡が取れない、会えない」人たちを「悪質滞納者」と称して資格証を発行している回答では、市民を悪質かどうかで色分けすること自体人権問題にも関わるとの発言が出されました。また、「税と社会保障の一体改革について撤回を求めるよう国に要請してください。」の項では、「詳細が分かっていない。具体的な改革が明確になってから」の対応をすると回答がありましたが、審議会でも方向性が明らかになっている中、決定してからでは遅い。の声が上がりました。

もっと時間がほしい話し合いでした

　金浦地区の女性学級が１６日金浦公民館で開かれました。１０月はアートフラワーです。先生の準備された材料で、とても素敵な壁掛けが出来上がっています。

鉢物でなく、壁掛けもまた素敵な感じ

　市民の方から日中でも点灯している街灯があると声が寄せられ、さっそく市の職員の方と現地に向かいました。笠岡税務署前の交差点にそれを見つけました。原因については、明るさを感知する器具の不具合というのが一番考えられることで、修繕と、点検をお願いしました。

交差点西側の街灯

ポール中央のベルトに設置された小さな感知器

　昨年の５月ニューヨークにある国連に「核兵器をなくそう」署名を届け、平和活動を共に進めてきた友人がサイクリングツアー方々訪問してくださいました。相変わらずの元気な姿に昨年を思い出し、久々に楽しいひと時でした。私も元気を頂き、あと３週間ほどのリハビリを頑張ります。

久々の再会

　いつの頃か覚えていませんが、右足の外反母趾が気になり始めました。もう３０年以上になるでしょうか。それでも４０代、５０代にはマラソンも楽しめましたから、日常生活に何ら支障はありませんでした。今年の８月、６日の広島、９日の長崎と、出かけることがたくさんありましたが、第２・３の指が重なり、痛くて靴が履けなくなりました。これまでドクターに手術を勧められた時には決心が付きませんでしたが、ついに今年９月手術を受けました。

サンダルしかはけなくなった右足

　来年度採用される中学生の教科書が決まりました。7月6日まで公開されていましたが、去る8月2日、笠岡母親連絡会は教育委員会に対して「戦争賛美の教科書は採用しないでください」と、要望しました。また、現場の声を尊重してくださいとも。どのように決まったのか、教育委員会にお尋ねしました。内容的にも問題があるし、また巻末の年表を他社のものをそのまま代用するなど、問題だらけの2社の教科書は採択されていませんでした。関係者の皆さんと喜び合いました。

正しい歴史観を子供たちに

　金浦地区の敬老会が18日小学校体育館で行われました。小学生の作文が披露されましたが、とてもあたたかな家庭の様子がよく伝わってきました。おばあちゃんに花の名前、虫のこといろんなことを教えられ、よく知っているなと感心したこと、塾に送り迎えしてもらって、時には教えてもらうこと。やさしく自然との触れ合いにも手を引かれ、なくてはならないやさしいおばあちゃんが大好きなこと。とても臨場感あふれる言葉で語ってくれました。またおじいちゃんは早起きで畑に向かってること、手作りの野菜が食卓に並んでおいしく食べていること。働き者のおじいちゃんが誇りに思えること、子供の目線はあくまで素直で柔らかでした。ほのぼのとした気持ちで私もお祝いのご挨拶をさせていただきました。

「おばあちゃんが大好きです」

　教育県を誇っていた岡山県が、平成２２年度文部科学省の調査で暴力問題、不登校の発生率全国最悪の状態だと公表されました。これを受けての県教委の対策も問題です。私は、９月議会で子育ての視点をしっかり持った指導を求めて質問しました。教育長の視点は、自立に向けて豊かな人間性を培うと言われましたので、申し分ないわけですが、その指導においては、とかく発生した問題の現象のみをとらえて対症療法的な指導に陥りがちです。子どもは言うまでもなく生まれた時から周囲の環境によってつくられていくものです。家庭、地域、社会、経済、なに一つとっても子供たちの育ちに無関係ではありません。その中に問題行動の要因が隠されていても、それが何かを探り出し、ともに解決していくには時間も集団的な議論も地域の教育力も必要となるでしょう。個々のケースを判断しながら子ども同士の人間的な力を育てつつ問題を起こした子供を巻き込んで成長させていく道筋が求められます。

　しかし県教委の示した方向（ガイドラインによる）は、警察官を県教委の担当課に４名雇用し、「市教委や県民と連携し」解決するとしながらも「毅然とした姿勢で生徒に接する」よう教師の指導力をつけたり、ルールを徹底したりすることで問題解決にあたろうとしているように思えます。私は、教育現場には教育的指導が優先されるべきだと考えます。社会的犯罪でない限り、教育者の専門性を発揮して個人の、集団の指導力を結集して子供たちに接していくべきではないでしょうか。子供たちの苦しみや辛さ、もどかしさややるせなさ、なんで勉強なんかするんだ、なんで生きているんだと生の根本からの問いかけに大人はきちんと答えていかなければなりません。自分の人生にしっかりと根を張り、着実に歩を進めるためにも、子供たちの声を封じるのでなく、聞く耳を持ち、問題行動をさせないのでなく、どうしてそうするのか洞察力や分析力を養い、問題解決のために個人や集団をどう育てていくのかをお互い学びあいながら、長期的な解決を教育的に目指すべきと考えます。そのためにも、子供というものをどう見るのか、その視点はとても重要だと思います。育てるというのと、監視するというのとではうんと違いが出てきます。継続的に議論する必要を感じました。

誰が主人公のガイドライン?

友人から贈られた名月

　１１日の中秋の名月、ピザにひかれて集まった５人とともに夜の干拓に出かけました。私の撮った写真は下のほうですが、メールで送られてきた友人の名月はハジケルようなくっきりとしたものでした。この違い！！デジカメでは到底キャッチできません。でも本物はばっちり目に焼き付いています。あまりきれいに見えるので、しばらくはうっとりしていました。東北の空も晴れた夜空だったのでしょうか？

デジカメには遠すぎて

　今は友人の家にお泊りに行っているJJ、日中は庭に放していますが、夕方は中に入れます。風呂場で体を洗うのに、変な座り方で待ってます。「JJそれでも犬のつもり？」

笑いをさそう姿